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6月14日下午，瑞安市2023年教科研课题过程研究培训会暨瑞安市第二届教科研新锐写作研修班第六次研修活动在澳门威斯尼斯人8040app下载举行。温州市教育教学研究院首席研究员陈素平老师、瑞安市教育发展研究院陈荣副院长、教科研科陈学辉副科长。写作研修班成员、各类课题负责人执笔人、陶山学区教师代表通过线下或线上的形式全程参加此活动，研修活动由邵谢欢老师主持，李隆重校长致欢迎辞。

澳门威斯尼斯人8040app下载的戴巧云老师给我们带来了研究课例《陶之先贤，灼灼其华——文化传承篇》。威斯尼斯人学子精彩演绎了陶弘景、孙衣言、吴之翰、黄云山四位陶山先贤事迹，围绕“自信源于成功，成功源于自信”展开辩论，在辩论中感悟先贤的志向，传承先贤的精神。纵观整节课，戴老师作为本节课的引导者，将课堂交给学生，真正让学生做课堂的主人。

紧接着，澳门威斯尼斯人8040app下载的郑亦老师作《立足乡情校情学情，扎实有序推进德育课题研究》专题交流，她从设计与推进两个方面展现了“自信德育”的课题研究过程，从分解目标、提炼策略、成果积累三个角度展示了“自信德育”品牌的实践样态，详实的研究内容、阶段化的出色成果见证了郑老师扎实的研究过程，为参会者树立了一个课题研究的范式。

温州市教育研究院陈素平老师作《把自己作为方法--谈谈教师如何做研究》专题讲座。陈老师肯定了以课例研究推进课题的实践以及在过程中不断积累微调研、叙事、论文等阶段成果的研究范式。她从自己的亲身经历感悟出发，以获得省基础教育成果奖的多个课题为例，诠释教师研究如何实现读、做、写、听、说的阶段递进。她建议理论学习、实践研究、科研写作三结合，专家引领、同伴互助、自我反思三结合，集中研修、小组研修、线上研修三结合，主题聚焦、科研方法、课例实践三结合。

最后，陈荣副院长对本次活动做总结讲话，指出本次的研修活动很好地展现教科研课题的研究过程，并结合陈素平老师的讲座谈心得：教师的科研要有学术的视野；课题研究要有问题的意识，具有导向性；课题研究应该要有实践研究的行动。陈荣院长认为，课题研究不是重复别人的故事，而是要有新意。他总结课题研究的“四个力”，要在研究亮点上用力，研究宽度上聚力，研究深度上给力，研究高度上借力。陈老师精炼的四条建议，让老师们学有所思。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次研修活动让老师们对课题研究的过程有了更进一步的学习与了解，让老师们对自己接下来的课题研究有了更多的想法与规划。相信老师们将会继续做真实的、创意的课题研究，以课题研究为抓手，在研究中不断提升自我。

（信息来源：澳门威斯尼斯人8040app下载  撰稿：钟美雪、黄欢欢、郑成圩  审核：陈学辉）